武藤清教授他们大概过了一遍,白川枫带来的资料。 不得不说白川电器对专利的增补,是一招妙棋。 专利注册之后,并不是说就一层不变。专利人可以对之前的技术进行升级,并做补充说明。 当然前提是这个技术说明,第一个提出的人依旧是你。 walkman刚刚发售半年,还没有走出国门。所以毫无疑问,白川电器和安德烈协商后的专利增补依旧有效。 这样就堵死了此前可能存在的漏洞,而白川电器也顺利从专利被授权者,晋升为专利发明人。 不要小看这一份小小的说明,有了它,武藤清教授他们才有底气让白川电器立于不败之地。 在几位法学系大佬讨论,接下来的白川电器该如何出招时。 白川枫也再次和自己的老师坐在了一起。 今天除了来明治找家长哭惨,当然该表现孝心的时候他也从来不含糊。 “山田老师,刚刚白川从校园经过的时候,突然发现有的教学楼已经比较老旧。 这样很影响同学们的学习热情呐,咳,当然这绝不是白川对学校有意见。 而是觉得…嗯,是不是可以…” 山田教授似笑非笑的看着白川枫,但就是不接他的话茬。 反而一副置身事外,带着「请继续你的表演」的表情,继续看好戏。 “咳”白川枫干咳了一声,“老师您看,白川电器是不是…” 索性他直接不装了摊牌了,就差把「捐钱」两个字直接说出口了。 然而山田教授却挥手打断了他,“这些事情还不用你的白川电器来操心,不过学校每年都有委托研究计划。 伱的白川电器,倒是可以考虑一下。 详细的信息,你可以去学校的知识产权办公室,或者菊地教授那里了解。” 白川枫心里一动,“委托研究计划?” 山田教授点点头端起茶杯抿了一口,“企业委托学校相关专业的师生,进行针对性的开发研究。” 这不就是产学研嘛,白川枫瞬间明白过来。 随后回想刚刚山田教授的话,白川枫心里又有些感动。 教授打断了白川枫想直接捐钱的想法,但是又转头告诉他,这所谓的委托研究计划。 其实就是不想他花冤枉钱,为母校花钱。也是要讲究怎么个花法的。 说到底就是钱要花的有意义,产学研合作可以说是多方共赢。 白川电器得了技术,学校的师生在实践中验证了学术猜想,明治大学省下了一笔拨款。 这是真正意义上的共赢,而且对于目前的白川电器而言。 能委托明治大学的团队,进行开发研究,说实话白川电器算是高攀了。 毕竟不是随随便便的一个小会社,都能和名牌大学合作的。 但是对于出身明治的白川枫而言,这些都不是事。 “记住了是委托研究,不是共同研究。”在白川枫还在考虑产学研的时候,山田教授又特地补充了一句。 委托研究是企业出钱委托,学校完成研究任务。最后的知识产权归企业所有。 共同研究,顾名思义双方出钱出力一起投入,当然最后的知识产权也是双方共同所有。 这一条建议是山田站在私人的角度给出的,而不是以明治大学教授的身份回答。 白川枫对着自己的老师欠了欠身,这其中的道理他明白。 此时的白川电器还没有到需要博名声的地步,发展才是它当前的第一要务。 等哪天白川电器成为一家大型企业的时候,或许那时在校园里竖起一栋「白川教学楼」,才是合适的时机。 至于现在,产学研是它最适合不过的选择了。 同样是为明治花钱,但是两者的目的不同,途径不同,最后的收获也不同。 此时白川枫越发觉得,自己把白川电器所有的经营资料,都带来是一个明智的决定。 他没想过藏着掖着,或者抱着财不外露的小心思遮遮掩掩。 让老师看到自己的潜力,或者说让明治看到白川电器的潜力,才会有今天的阵仗。 资源是有限的,也是宝贵的,每一次投入都需要评估值得与否。 是的,只有值得投资的人,或者值得投资的企业,这些资源才会被动用